If klasėje vyko netradicinė lietuvių kalbos pamoka, nes pabaigę literatūros skyrių „Žmogus ir tėvynė“, apibendrindami įgytas žinias, organizavo debatus „Ar svarbu mylėti tėvynę?“
Debatų tikslas – įtikinti trečiąją, neutralią teisėjų grupę, kad teigiančiųjų argumentai yra geresni už oponentų argumentus. Vadinasi, abiejų pozicijų mokiniai, pasirinkę, jų manymu, svariausius argumentus, įrodinėjo savo teisumą.













